在教学过程中培养大学生的健康行为

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 健康理念 健康行为
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查某医专临床大学生的健康行为情况,实施干预措施后进行效果评价,为开展大学生健康行为培养工作提供参考.方法 对某医专2014级部分临床专业大学生用自行设计的健康行为问卷进行调查,实施综合性健康干预措施1年后进行效果评价.结果 干预后临床大学生有害健康行为的发生率下降,且绝大部分干预前后比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施健康行为干预对培养在校大学生的健康行为是有效的,应高度重视和加强大学生的健康行为培养工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		33	91	5.0	7.0