实践导向的高职教育课程改革与创新

• 作者: 王念
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践导向 高职教育 课程创新 改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆研讨◆教法
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深入,我国教育教学质量出现了明显的提升.在这个过程中,对于我国高职教育的课程改革重视程度也在不断提升,在这个过程中我国的高职教育应该跟随时代发展的变化,借鉴国外先进的高职教育理念,实现我国高职教育的进一步发展.因此,从实践的视角出发,研究我国高职教育课程改革和创新的重要内涵,探索出适合我国高职教育发展的模式,促进我国高职教育的进一步发展,实现我国高职教育水平的稳步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王念		2	1	1.0	1.0