谈指导学生阅读长篇名著的几点看法

• 作者: 耿路华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读兴趣 长篇名著 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文学习讲究积累,阅读学习名著就是其中一个重要的内容。在人类文明灿烂的历史长河中,经典文学名著泛起的浪花浸润了一代又一代。名著阅读是学生与作者对话的重要方式,阅读名著,可历奇涉险,寻找激情,体验高贵,与素昧平生的人物风景相遇。滋润心灵,愉悦身心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿路华		2	0	0.0	0.0