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在学生的学习过程中,班主任发挥了重要的作用。可以说班主任是整个班级的核心力量是学生们的组织者和领路人,发挥班主任的良好作用可以有效提高学生们的学习效率并改善师生关系,培养学生良好的人际关系。初中是我国九年义务教育最高阶段,它总结了小学知识开启了高中阶段的大门起着承上启下的作用。所以初中班主任作用的发挥更为重要,本文就重点探讨了初中班主任的管理技术。
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文献信息
篇名 初中班主任管理技术探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中 班主任 管理技术
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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