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摘要:
数学的教学和学习都是源于生活的,而生活也是数学的教学和学习最佳的场所.本文就从这一点出发,分享在教学中生活与数学的关系.在简单介绍数学与生活的双向回归的基础上,结合具体的实例分析小学数学教师如何让数学和生活相结合、相互促进的措施,以促进学生更好地学习数学,避免思维定势,提高学习效率.
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篇名 浅谈小学数学生活化教学与实践
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 生活化 兴趣
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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