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摘要:
小学语文教学的目的是促使学生通过接受教学掌握正确的语用方法,为其后续学习奠定坚实的基础.因此,在小学语文教育教学实践中,教师应当善于应用语用教学提高教育水平和教学质量,促使学生的语言运用能力得到进一步培养.探究优化开展小学语文语用教学的方法以及其具体应用.
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文献信息
篇名 小学语文语用教学应用方法探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学语文 语用教学 模仿教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G623.2
字数 3460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.07.082
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小学语文
语用教学
模仿教学
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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