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摘要:
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谈对教材的处理和教材内容与讲授内容的关系
教材处理
教材内容
讲授内容
电视新闻编辑"再加工"质量的提升
电视新闻编辑
再加工
质量
提升
对教育技术教材编写的建议
教育技术
教科书
教学包
浅谈高职教育教材建设
高职教育
教材建设
问题
原则与思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈对教材的再加工
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亢秀萍 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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