越南语单词的教学方法探究

• 作者: 潘能梅
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 越南语单词 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: H44
• 字数: 2885字
• 语种: 中文

摘要

掌握足够的词汇量是越南语专业学生提高听、说、读、写、译五项基本技能水平的重要途径,也是学生就业后能胜任本职工作,实现不断自我学习、自我完善和自我提高的基本能力之一.本文在日常教学实践的基础上,提出越南语单词教学的有效方法,包括理解单词每一个语素的意思,扩展学生感兴趣的内容,提醒学生留意自身单词识记的弱点,改变单词检查的方法,教会学生自我学习和复习的方法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘能梅	广西民族师范学院外国语学院	5	0	0.0	0.0