心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用和效果观察

• 作者: 薛冰
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理干预 学龄前儿童 静脉输液
• 年，卷（期）: 2017,（A3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 20332-20333
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2017.A3.103

摘要

目的 将心理干预应用在学龄前儿童的静脉输液中,观察和评价其应用效果.方法 选取我院2016年9月～2017年9月门诊输液室收入的静脉输液的学龄前儿童90例纳入此文研究中,参考是否采取心理干预予以分组实验,1组归入45例学龄前儿童,将常规护理用于参照组学龄前儿童,将常规护理和心理干预用于实验组学龄前儿童,计算两组学龄前儿童的一次性穿刺成功合计率、依从合计率,并观察两组学龄前儿童家长的满意合计率.结果 实验组学龄前儿童的一次性穿刺成功合计率、依从合计率比较于参照组学龄前儿童,差异有统计学意义(P＜0.05),实验组学龄前儿童家长的满意合计率比较于参照组学龄前儿童家长,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在学龄前儿童的静脉输液中采取心理干预呈现较优的应用效果,具有应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛冰		1	1	1.0	1.0