作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以小学语文日记教学为例,将微信应用于教学过程中,让微信成为学生获取日记写作素材的平台,激发学生对语文知识学习兴趣的同时,提高日记写作水平.
推荐文章
刍议微日记与小学语文写作教学的融合
小学语文
人教版
中年级段
微日记
微信群在小学语文学习中的用途探索
微信群
小学语文
家长
语文素养
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文日记教学中微信的合理应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学语文 微信 日记教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 绿色装备
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.07.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽丽 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微信
日记教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导