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摘要:
运用基于工作过程导向课程的开发方法,以自动化生产制造技术课程为例,通过对岗位群调研,行动领域分析,职业行动能力分析,确定课程目标.继而将岗位行动领域转换为学习领域,确定课程内容.最后以岗位工作过程为导向设计学习情境,探索出机电专业学习领域课程体系.
内容分析
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文献信息
篇名 以工作过程为导向的自动化生产制造技术课程的开发与设计
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 工作过程为导向 自动化生产制造技术 开发与设计
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 1513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺丽莉 13 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程为导向
自动化生产制造技术
开发与设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
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