再谈如何调动小学生数学学习的积极性

• 作者: 台玉亭
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 小学生 数学学习 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

小学生伴随着知识的增加和能力的发展,学习数学的热情逐渐衰减,于是数学成了部分学生的负担,逐渐讨厌数学、冷漠数学课.这其中原因是多方面的,但教师不得不反思教学过程、研究教学策略,创造快乐数学课堂,使数学课不再枯燥,以充分调动学生学习数学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	台玉亭		2	0	0.0	0.0