如何实施以学生为主体的初中英语教学分析

• 作者: 彭丽轩
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学生主体 英语教学 原则 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

本文以如何实施以学生为主体的初中英语教学为研究对象,首先提出了实施以学生为主体的初中英语教育的原则,包括坚持发挥学生的主观能动性,坚持培养学生的学习兴趣,坚持增加英语课堂的文化内涵;紧接着提出了实施以学生为主体的初中英语教育的策略,分别是灵活处理教材以培养课堂氛围,加强课堂练习锻炼听说能力,加强自学训练以锻炼语感,坚持因材施教.希望可以对初中英语教学的开展提供一定有价值而定参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽轩	渤海大学外国语学院	5	17	3.0	3.0