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摘要:
根据宠物外科与产科课程中的核心内容宠物外科手术学实践性很强的特点和高职生的学习特点,结合多年临床教学经验,在教学过程中采用任务驱动教学法、微课教学法、PBL教学法、合作教学法、多媒体教学法、PBL+LBL双轨教学法、案例教学法等多种教学方法的多元化教学方式,旨在有效地激发学生的学习兴趣,增强其学习的主动性、积极性和创新创造性,提高教学质量.
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文献信息
篇名 多元化教学法在宠物外科手术学教学中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 宠物外科手术学 多元化教学法 高职
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 S-01
字数 2880字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
宠物外科手术学
多元化教学法
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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