浅谈山区小学作文教学的几点思考

• 作者: 谢荣
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 山区小学 作文教学 思维和技巧
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,作文教学成了小学语文学习的难点.由于山区的特殊的地域性,教师教学指导的片面性,学生缺乏写作素材和语言运用技巧,致使学生习作成为教学中的一大难题.作文既是语言文字的积累,更是知识的掌握和运用.因此,提高山区小学学生习作能力将直接关系到学生今后的学习和发展.在小学作文教学中,教师应当特别加强对学生习作思维和技巧的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢荣		1	1	1.0	1.0