健康教育对冠心病患者抑郁焦虑状态的影响

• 作者: 蒋雪琴
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 健康教育 冠心病患者 抑郁焦虑 影响
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 字数: 942字
• 语种: 中文

摘要

目的:关于健康教育对冠心病患者抑郁焦虑的影响分析.方法:在2013年3月至2016年7月择取我院110例伴有抑郁焦虑的冠心病患者,运用随机数表法将患者平分为两组,分别为对照组和观察组,每组55例,对照组实施常规护理方式,而观察组则在此基础上实施健康教育护理方式,此护理措施涵盖疾病普及、生活方法宣教、环境护理、入院宣教、饮食宣教以及心理干预等内容,而后运用《抑郁症自评表》以及《焦虑自评表》对患者的抑郁焦虑病情予以评估.结果:观察组患者的抑郁焦虑情绪明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对冠心病患者常规护理的基础上实施健康教育,可显著的改善患者抑郁焦虑情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋雪琴		3	1	1.0	1.0