健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

• 作者: 陈桂玉
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心理状态 冠心病伴焦虑抑郁 心理疏导 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 3345字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析探讨健康教育联合心理疏导对冠心病伴随焦虑抑郁病患的心理状态的影响.方法:选取2014年5月至2015年6月于我院治疗冠心病伴随焦虑抑郁的病患110例,将其随机均等分为实验组和对照组.对对照组病患开展常规护理,对实验组病患使用健康教育联合心理疏导进行护理.分别于护理前后对两组病患护理的SDS及SAS的评分进行统计分析.结果:护理前两组病患的SDS及SAS评分不存在显著差异(P＞0.05);护理后实验组患者的SDS评分和SAS评分较对照组均具有显著优势(P＜0.05),数据具有统计学意义.结论:对冠心病伴随焦虑抑郁患者开展针对性高的心理疏导联合健康教育护理能够有效消解病患的负面情绪帮助其建立信心,能够有效提升其生活质量,值得于临床上进一步推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂玉		2	15	2.0	2.0