探讨中学音乐教学中如何培养学生的审美能力

• 作者: 眭江华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 审美能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐是人内心情感体验最直接的表达方式,是培养人审美能力最直接、最有效的途径。正因为它的这种特殊性,音乐教育在审美教育中的作用是其他艺术学科所不能替代的,是培养人的审美能力的最佳途径。本文从充分认识,体现审美;音乐欣赏,联想想象;尽显活力、释放个性三方面入手,探讨中学音乐教学中如何培养学生审美能力的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	眭江华		2	1	1.0	1.0