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摘要:
在小学语文教学中,古诗词教学对于我国传统文化的发扬与传承有着十分重要的作用。在教学过程中存在的诵读引导不充分、忽略情境体会、过度剖析等问题,从问题的原因入手,探讨解决此类问题的方法。
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小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
小学语文
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问题
对策
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
小学语文古诗词教学的改进
古诗词
诗词背景
背诵
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学中存在的问题及原因分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 古诗词教学 问题 原因 措施
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G623.2
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1 王敬 2 9 1.0 2.0
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节点文献
古诗词教学
问题
原因
措施
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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