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摘要:
多媒体技术不但能够有效提高数学教学内容的表现力、激发学生学习兴趣,也增加了课堂教学形式的多样化,减轻了教师的教学压力,提高了课堂教学的效率.基于此,文章通过对多媒体技术在小学数学教学中的运用现状进行了分析,从而提出了多媒体技术在小学数学教学中有效运用的对策.
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应用
探析小学数学教学中多媒体的运用
小学数学
多媒体教学
运用
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学数学教学中的运用探析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学数学 运用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702137
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作者信息
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1 黄德铭 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学数学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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