关于构建生态化的大学英语自主学习模式

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 自主学习模式 生态化 生态课堂 平衡
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 120-121,143
• 页数: 3页
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.17.049

摘要

2007年颁布的《大学英语课程要求》明确指出教学模式改革要旨在提高学生的语言应用能力和自主学习能力.本校现有的自主学习已运行了几年时间,运行过程中所出现的种种问题从生态化的角度来看,就是各组成成分之间有生态失衡的情况,因此本文尝试运用生态化的理论来挖掘问题根源,并以生态化为目标,提出了一套办法对现有模式进行修正,旨在建构教学内容与学生需求、教学内容与课程要求、师生主体与课堂环境、课堂模式之间的生态平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏	武汉轻工大学外国语学院	7	10	2.0	2.0