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摘要:
语文课教学在实现知识教学的目的外,还承载了帮助学生树立正确世界观的任务。因此,小学班主任应紧密结合语文教学内容,用新的思维和管理模式进行班级管理。对语文教学与班主任管理相结合的有效途径展开探讨。
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语文学科
管理优势
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文献信息
篇名 小学语文教学和班主任管理的有效结合研究
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 管理 班主任
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱梅 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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