提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

• 作者: 康东子
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育理念的不断深入以及新课程标准的全面实施,小学语文教学模式开始进行改革和创新,阅读教学作为其中重要的一部分内容,其教学的有效性直接影响着整个小学语文的教学质量,现阶段小学语文阅读教学中存在着一些不容忽视的问题,影响着其教学质量的提升,本文针对这些问题提出了几点提升小学语文阅读教学有效性的建议.