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摘要:
核心素养是小学生应该具备的适应社会的发展以及促进自身发展的能力.作为一名英语教师,将从自己的体会与感悟中探讨核心素养如何在小学英语的教学中实行,从而达到构建生命课堂的终极目标.
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文献信息
篇名 基于学生核心素养的小学英语教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 学生 核心素养
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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1 吴华林 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学生
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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