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摘要:
通过生物教学中的巧设疑问、角色扮演、探究学习、合作学习、营造和谐课堂、运用生活素材等多种教学形 式,激发学生的学习兴趣。只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 例探生物教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 青年时代 学科
关键词 生物教学 学习兴趣 教学途径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周鹊平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生物教学
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教学途径
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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