对初中语文课堂提问的若干思考

• 作者: 姚让贤
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中语文 提问 优越性 注意事项
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

提问是教师最常运用的教学手段,是教师与学生之间进行语言沟通交流的重要途径.课堂提问是初中语文教学的基础,高效的课堂提问能够引起学生学习的兴趣,能够引导学生积极主动的思考,使得学生的综合素质有所提高,进而提高初中语文的教学质量.本文对课堂提问的优势作一总结,另外对课堂提问需要注意的事项加以强调,以期老师们深入研究提问艺术,在恰当的时机提出恰当的问题,使提问成为推动教学,实现教学效益的最大化的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚让贤		2	0	0.0	0.0