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摘要:
基于对高效英语学习和实际低效的高一英语课堂阅读之间的差距,本研究主要研究课外自主阅读对高一英语阅读的辅助性,从传统教育转变为以学生为中心的,学生主动去探知知识的有趣的体验过程,来提高高一学生在英语阅读过程中的表现.
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文献信息
篇名 通过课外自主阅读提高高一英语阅读学习效率的实践策略研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 课外自主阅读 高一英语阅读 实践策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1517字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康红瑞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外自主阅读
高一英语阅读
实践策略
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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