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摘要:
教学改革的不断推进,使小学语文教学理念日渐成熟.教师不仅要注重学生成绩的提高,还需要强化学生的学习兴趣和学习能力.小学时期是学生接触语文的最初阶段,提高学生的语文学习兴趣是极为重要的.拓展阅读能够很好地提高学生的学习兴趣,在小学语文教学中应科学地开展拓展阅读教学.本文就小学语文拓展阅读教学进行分析和研究.
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读教学分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1348字 语种 中文
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1 徐琨明 1 4 1.0 1.0
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小学语文
拓展阅读
教学
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