"语言游戏"情景对英语视听说教学效果的相关性研究——以维特根斯坦的"语言游戏说"为基础

• 作者: 文莉秋
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: "语言游戏"情景 维特根斯坦 语言游戏说
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: H0
• 字数: 5082字
• 语种: 中文

摘要

该文以维特根斯坦的"语言游戏说"为指导,将语言游戏应用到大学英语教学中去,通过"语言游戏"情景对英语视听说教学效果的相关性研究来指导大学英语教学实践,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文莉秋		13	13	2.0	3.0