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摘要:
通过对生理学课程中"心肌细胞的生理特性"的教学设计,阐述说课教学研究的形式在生理学课程教学中的作用.本文通过说教材、说教学目标、说教法、说教学过程、说学法讨论授课的思路以及如何能在课堂教学中抓住学生在学习兴趣提高学习效果.
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文献信息
篇名 生理学"心肌细胞生理特性"说课设计
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 心肌细胞 生理特性 教学设计
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G420
字数 1679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文静 商丘工学院医学院 5 0 0.0 0.0
2 何万里 商丘工学院医学院 6 0 0.0 0.0
3 蒋薇薇 商丘工学院医学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心肌细胞
生理特性
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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