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摘要:
课堂教学是保证教学质量的关键环节,根据医学院校有机化学课堂教学的特点,结合教学实践和体会,通过课堂教学艺术问卷调查及教学实例,主要从语言艺术、讲授艺术、师生互动艺术及PPT制作艺术等方面对有机化学课堂教学艺术进行了探索.结果表明,运用好课堂教学艺术,有利于调动学生学习积极性,提高课堂教学质量与效率,取得了很好的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 医学院校有机化学课堂教学艺术探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 医学院校 有机化学 课堂教学艺术
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号 G420
字数 4471字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅春燕 邵阳学院药学系 9 11 3.0 3.0
2 李杰红 邵阳学院药学系 5 0 0.0 0.0
3 谭安雄 邵阳学院药学系 10 9 2.0 3.0
4 李绿冰 邵阳学院药学系 2 0 0.0 0.0
5 伍世清 邵阳学院药学系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
有机化学
课堂教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
  • 期刊分类
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