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摘要:
目的:研究美国护理职业教育,发现其教育特色.方法:从美国护理职业教育体系、教学目标、课程设置、教学模式、护士执业考试等方面进行综合分析.结果:美国护理职业教育体系完善,培养目标具有特色,课程设置围绕整体的人为中心,采取"以学生为中心"的教学模式,护士执业考试体系完善.结论:美国护理职业教育从理论到实践相对比较完善,有很多地方值得学习和借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国护理职业教育研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 美国 护理 职业教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G712
字数 3012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧兰 中南大学湘雅公共卫生学院 88 705 15.0 21.0
2 李敏 41 78 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
护理
职业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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