运用自我效能理论模式探索护理职业教育的理想途径

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 护理职业教育 自我效能理论 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在护理职业教学工作中运用自我效能理论模式的方法及效果.方法 :对照组实施常规教学模式,研究组在常规教学模式基础上融入自我效能理论.结果 :研究组理论知识 、实践技能评价结果均优于对照组(P<0.05).结论 :在护理职业教育工作中融入自我效能理论可显著提高护生教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		1	0	0.0	0.0