浅谈层次需要理论在高职英语教学中的运用

• 作者: 缪榕菲 邹玉红
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 层次需要理论 高职英语教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

当前,高职英语教学存在着效率不高的现象,分析其原因,与学生在英语课堂中得不到心理上的满足有很大关系.在英语学习中缺少满足感会阻碍他们的学习动机,从而进一步影响他们英语学习的兴趣.本文旨在通过探究层次需要理论在高职英语教学中的运用,帮助学生正确认识自我价值,增强学习兴趣,树立英语学习的自信心,最终实现英语教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪榕菲		8	1	1.0	1.0
2	邹玉红		5	1	1.0	1.0