发展性教学模式在初中数学中的实践与思考

• 作者: 温丽清
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 数学 发展性教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 2420字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准明确指出:"学生的发展是课程实施的出发点和归宿."本文主要阐述新课程标准初中数学发展性教学模式内涵,并从教学理念、教学氛围与情境的创设、学生创新思维的培养等几个方面谈谈自己的一些做法与体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温丽清		2	0	0.0	0.0