浅析发展性学生评价在初中物理教学中的实践路径

• 作者: 苏珊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 发展性学生评价 初中 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会地位不断提高,教育也一直备受世界各国的关注,甚至被当做众多国家学习的榜样.但是就中国教育的实际情况而言,依旧有很多学校都无法摆脱传统教育观念的束缚.因此,改进对学生的评价模式是摆正教师和学生观念的重要方式.发展性学生评价是当前的新型教评方式,那么,如何在初中物理教学中应用这一模式呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏珊		2	0	0.0	0.0