互联网微课下计算机专业教学应用

• 作者: 宋小四
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网微课 计算机专业 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 职教技术
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G434|TP3-4
• 字数: 2190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.094

摘要

信息时代背景下,现代教育技术在教育教学改革中得到了广泛应用."互联网+微课"模式作为科学技术与教学深度结合的产物,在计算机基础教学中得到了广泛的关注,不仅能够调动学生的学习积极性,还能够提升计算机基础教学的有效性,有助于学生加深对计算机基础知识的印象,为日后计算机相关技术的学习打下坚实的基础.针对"互联网+微课"模式进行简单的分析,在此基础上对"互联网+微课"模式下的计算机基础教学的有效性进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小四		1	0	0.0	0.0