医学院校生物科学专业系统生物学课程教学体会

• 作者: 陈奇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 系统生物学 课程 教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.11.047

摘要

系统生物学是一门多学科交叉的综合性学科,已进入生命科学研究的主流.本文就系统生物学教学过程中发现的问题和对应的改进措施进行总结,以期为提高系统生物学的教学质量提供借鉴.