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摘要:
医学院校中生物技术专业与其他医学专业的培养目标有所不同,作为生物技术专业的必修课程,分子生物学的教学应适应专业特色和要求.总结了近几年生物技术专业分子生物学教学的经验,以期进一步提高教学质量,培养符合时代要求的生物技术专业人才.
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对基础医学专业分子生物学教学的思考与建议
分子生物学
实验教学
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研究生分子生物学实验技术教学的思考与实践
分子生物学
实验课程
研究生教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院校生物技术专业分子生物学教学的思考和体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 教学方法 生物技术专业
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育改革与教学法研究
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 R34|G642
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂兰 滨州医学院生物化学与分子生物学教研室 22 103 4.0 10.0
2 焦飞 滨州医学院生物化学与分子生物学教研室 34 135 6.0 10.0
3 谢书阳 滨州医学院生物化学与分子生物学教研室 59 224 8.0 12.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
教学方法
生物技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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