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摘要:
教师的职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长,人民教师应有高尚的职业道德.教师职业道德所包含的核心规范主要有爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表.教师职业道德既是社会对教师的外在要求问题,更是教师内在自律和自觉进行自我道德修养的问题,师德高尚是收获教师幸福的基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教师职业道德
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教师职业道德 师德修养 教师幸福
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G451
字数 3467字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.11.038
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教师职业道德
师德修养
教师幸福
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