英语幸福课堂——师生互换角色的幸福成长之路

• 作者: 袁济英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幸福课堂 学生做主 幸福学习
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

到底什么样的课堂才是幸福课堂?到底什么样的课堂才能真正转变学生的角色,让学生真正成为课堂学习的主人?到底怎样才能有效地"先学后教"?是老师教学生有效,还是学生教学生更有效?怎样才能达到教师学生都有幸福感?实践证明:如果能把学生逐步培养成小老师,让他们逐步轮流成为课堂上的"第二教师",通过师生之间,生生之间合作学习、互动学习,体验成功,感受幸福,这才是真正的学生做主的课堂,才是幸福的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁济英		1	0	0.0	0.0