素质教育理念下的中小学建筑交往空间设计

• 作者: 张璐 王珺玮
• 来源期刊: 建筑·建材·装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 素质教育 中小学建筑 交往空间 设计策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 建筑设计
• 页码范围: 227,252
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是针对应试教育提出的一种新型教学模式,中小学建筑中也要融合素质教育的理念,建立现代化、灵活化的建筑交往空间.本文主要根据中小学建筑交往空间模式现状,提出素质教育理念下中小学建筑交往空间设计策略,旨在促进学生的个性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珺玮		4	0	0.0	0.0
2	张璐		3	0	0.0	0.0