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摘要:
以2016年湖南省教育厅对全省高职毕业设计抽查为例,与此同时,对3所高职院校的120名毕业生和36名指导教师针对毕业设计开展问卷调查,对调查结果统计分析.结果显示:高职毕业设计存在抄袭严重、实践应用性不强、理论深度不够、结构不合理占和纯属凑字数而无任何价值等质量问题;校内外指导教师的专业水平和素质、学生个人能力、与指导教师交流方式和次数、毕业设计内容等是影响毕业设计质量的主要因素.进而提出如下解决措施:结合专业、企业特点,合理进行毕业设计、建立毕业设计校企"双师"的选拔与培养机制、建立校企"双师"毕业设计指导的评价指标体系.
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文献信息
篇名 高职毕业设计现状调查及对策分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职毕业设计 现状调查 对策分析
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 G526.5
字数 3798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张滨 39 149 6.0 10.0
2 陈红梅 23 76 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职毕业设计
现状调查
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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