强化高职毕业设计提升学生职业能力

• 作者: 宋晓微 徐涛 祁舒慧
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 毕业设计 职业能力
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 95-96
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.33.066

摘要

高等职业院校加强实践教学的建设和改革,是提高技能型人才培养质量的关键环节.毕业设计是高职学生在校期间参与实践的主要途径,是对学生实践动手能力的综合训练,也是对所学理论知识和所具备能力的检验.目前,随着高职院校扩大招生和在校人数的急剧增加,加之工学结合人才培养模式的逐步推进,毕业设计质量不同程度的出现了滑坡现象.我们通过对高职毕业设计现状进行分析,提出了以培养学生职业能力为核心的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓微		11	8	2.0	2.0
2	祁舒慧		15	59	3.0	7.0
3	徐涛		10	45	2.0	6.0