识字教学在小学语文中培养学生思维能力的探讨

• 作者: 袁成海
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学语文 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

对于小学语文的教学工作来说,识字教学是非常重要的组成部分,同时也是语文学科的学习基础.但是从目前的教学现状来看,识字教学却陷入了明显的误区,更多时候教师只是将它看做一项基本的教学任务,却忽视了学生的思维能力其实是更加重要的内容.因此本文也旨在探讨如何在识字教学当中有效培养学生的思维能力,促进全面发展.