翻转课堂教学模式在高职民族民间舞蹈教学中的应用

• 作者: 王小玲
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂教学模式 民族民间舞 高职 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 202,228
• 页数: 2页
• 分类号: G434|J218.7-4
• 字数: 2658字
• 语种: 中文

摘要

将翻转课堂教学模式引入到高职民族民间舞蹈教学当中,对大学生高尚审美情趣的培养以及舞蹈学习兴趣的提升均有裨益,在改善民族民间舞教学质量的同时培养了大学生的爱国情怀,使得我国的民族民间舞得以传承和发扬.因此,本文在总结翻转课堂教学模式对民族民间舞蹈教学促进作用的基础上,归纳了信息化时代将其应用于高职教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小玲		28	33	3.0	5.0