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摘要:
去年国家教育部颁发的《中国学生发展核心素养》,表明国内在教育方面的改革已经发展到培养学生核心素养的新层次.本文以新教改背景下的小学语文教学为例,对其分析并提出相应合理的优化措施,旨在推进语文教学改革,更好地培养学生核心素养.
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小学语文
创新教育
实践探索
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文献信息
篇名 语文教学的探索与改进
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学语文教学 教育改革 问题 优化措施
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G712
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
教育改革
问题
优化措施
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