基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以中职学生综合素质评价方式的内在缺陷为主要研究目标,旨在在探析现行中等职业学校学生综合素质评价方式的基础上,构建科学的评价体系.
推荐文章
探究中职学生心理健康现状与应对措施
中职学生
心理健康
措施
中职旅游专业学生综合素质提升的策略研究
中职
旅游专业
综合素质
提升策略
对中职学生综合素质教育新探析
中职
素质教育
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论中职学生综合素质评价方式的内在缺陷与应对措施
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职学生 综合素质评价 内在缺陷 措施
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄喜如 22 22 2.0 4.0
2 姚斌 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
综合素质评价
内在缺陷
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导