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摘要:
众所周知,在文化当中,最重要的组成部分便是语言,语言是文化的发现方式,语言与文化教学之间存在着不可切割的重要联系.在高职院校当中,关于英语教学,一直存在着一个比较严重的负面现象,那就是"重语言轻文化".久而久之,这就在潜移默化当中制约着学生的语言学习能力的提升,影响着学生的综合素质.本文将就高职英语教育英美文化缺失进行深入的分析与探究.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高职英语教育英美文化缺失的反思
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 英语教育 英美文化 缺失问题 反思分析
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.28.116
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1 王迪 26 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教育
英美文化
缺失问题
反思分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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