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摘要:
高职学校通常更重视实践操作而忽视理论教学,这一点在体育教学中尤为严重,然而人文教育不仅是理论知识,也是人文精神的塑造过程,在体育教学中的地位非常重要.本文将从人文教育的概念和目的出发,通过探讨人文教育在现今的高职体育教学中出现的问题,研究应当采取什么样的策略去解决问题.
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文献信息
篇名 人文教育在高职体育教学中的渗透
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 人文教育 高职体育 教学策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G807
字数 4288字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
高职体育
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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